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文章通过运用多媒体创设情境、课堂问题设计创设情境和课堂活动创设情境等方法,探索了情境教学在初中地理课堂中的实践性运用。
新课标下初中地理课堂情境教学的实践运用
【摘 要】
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文章通过运用多媒体创设情境、课堂问题设计创设情境和课堂活动创设情境等方法,探索了情境教学在初中地理课堂中的实践性运用。
【机 构】
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乌鲁木齐市第六十六中学
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2018年01期
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