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如何在教学中培养学生思维能力的问题已引起我国教育界的普遍重视,不少学者从不同维度对如何在教学中发展学生的思维能力进行了许多有价值的探讨.研究性学习是经过多年的教学实践探索出的一种新的学习方式,学生在自由开放的情景中主动探究,其对于培养学生形成较强的思维能力具有重要的理论及实践意义.
研究性学习与学生思维能力的培养
【摘 要】
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如何在教学中培养学生思维能力的问题已引起我国教育界的普遍重视,不少学者从不同维度对如何在教学中发展学生的思维能力进行了许多有价值的探讨.研究性学习是经过多年的教学
【机 构】
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西北师范大学教育科学学院
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2003年3期
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