【摘 要】
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高职院校学生英语基础相对较差，学习兴趣不高，高职院校英语教师要明确高职院校学习英语的重要性．通过课堂设计、多媒体、英语互动、小游戏等多种手段使学生在英语学习中体验到成
【机 构】
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周口科技职业学院,河南周口,466000
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高职院校学生英语基础相对较差，学习兴趣不高，高职院校英语教师要明确高职院校学习英语的重要性．通过课堂设计、多媒体、英语互动、小游戏等多种手段使学生在英语学习中体验到成功的乐趣，不断培养英语学习兴趣。教师也要通过自身的人格魅力去吸引和引导学生积极的学习英语。并利用积极性评价对每一位同学进行鼓励，评价手段多样化有利于督促同学们的英语学习。
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