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比较是数学思想体系中的重要组成部分,在计算教学中引入比较,可以加深学生对计算方法和运算规律的理解。在"乘加或乘减的混合运算"一课教学中引入比较,不仅可以使学生轻松地理解算式特征、运算顺序,而且可以使新知深深扎根于学生的头脑中,不断提升他们的计算能力。
引入比较，让计算教学熠熠生辉——以“乘加或乘减的混合运算”一课为例
【摘 要】
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比较是数学思想体系中的重要组成部分,在计算教学中引入比较,可以加深学生对计算方法和运算规律的理解。在"乘加或乘减的混合运算"一课教学中引入比较,不仅可以使学生轻松地
【机 构】
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江苏南通市永兴小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年11期
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