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近年来，韵律活动在社会上越来越普遍，各年龄层的人对韵律活动都有着很大的热情。为了有效地促进课堂教学水平，体育教师越来越重视韵律教学并把它带入体育课堂。现在它基本已经被运用在所有的体育教学中。实践证明韵律教学也可以陶冶学生情操，提高学生的学习兴趣，使体育课堂充满轻松愉快的氛围。体育教学应该结合大学生的年龄，考虑学生的性格特点，从实际情况出发，在体育教学中合理的运用韵律教学的方法，促进学生生动活泼，既能接受知识又使学生在课堂上享受到轻松愉快的氛围。