对于高中生物人教版课程的每一节课首,都设置有一个新的栏目--问题探讨.纵观三个必修模块中所有问题探讨的类型,结构上基本可以概括为:图片+情景描述+讨论题这三部分构成.其重点就在设置的讨论问题上,问题的种类繁多,方方面面都有所涉及:日常生活方面、科学实验方面和科学史方面,最多的是和日常生活实际相结合方面.问题难易程度不等,此类栏目的设置,结构上看似微小,但其用途很大:一可以促使刚入学的高一新生能够主动去探索去思考,二可以提高学生对本节课学习的兴趣和热情,三是有的问题探讨可以用来导课,有的可以用来总结归纳所学当堂课内容,还有的可以用于布置课后手工作业,还有一类特殊的问题探讨:提高学生的学习兴趣(导课)+知识考点(总结)+链接高考(深化).本文将就这一类的问题探讨其中一例做详细讲解.目的是提高对此类问题探讨的重视及合理有效的利用.