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据调查，现今中学生的课外阅读兴趣主要集中在卡通画、“快餐文化”和大众通俗文化上，他们比较偏爱时尚流行的轻松刺激的内容，阅读情趣呈现感性化、浅层化的趋势。疏远经典名著的现象十分普遍，阅读名著的学生比例仅为10％左右。毋庸讳言，阅读经典名著对提高学生的理解和鉴赏能力，培养他们的审美情趣，提高他们的写作水平，增加他们人生阅历，都起着十分重要的作用。因此，在上面所提到的阅读现状下，如何将学生课外阅读的注意力吸引到能够代表人类文化精粹的经典名著上来，就成了摆在每个教师尤其是语文教师面前的一个亟待解决的重要课题。