【摘 要】
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<正>随着课程游戏化项目不断地推进与落实,幼儿园区域活动越来越受到大家的重视,区域材料投放也越来越多。但当材料的投放与收纳出现混乱现象时,会浪费教师的很多时间,也会使
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<正>随着课程游戏化项目不断地推进与落实,幼儿园区域活动越来越受到大家的重视,区域材料投放也越来越多。但当材料的投放与收纳出现混乱现象时,会浪费教师的很多时间,也会使幼儿渐渐对活动失去兴趣。杂乱无章的材料摆放是区域活动常态化开展的绊脚石,只有增强幼儿材料的收纳整理意识以及提高相关技能,才能保证区域活动顺利地开展。一日活动皆课程,材料收纳管理的过程有利于培养幼儿良好的生活习惯,提升幼儿的自我服务能力,为其终身发展奠定良好基础。近年
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