论文部分内容阅读
以赵磊的历史成绩为基点,对各单项得分率、差距、发展潜力及其发展途径进行归纳分析,从而对其九运成绩作出预测;同时,在此基础上综合分析我国男子十项全能运动发展潜力与突破口,以期能够为我国男子十项全能运动早日赶上世界水平提供理论依据.
对江苏十项全能选手赵磊九运会成绩的预测——兼析我国男子十项全能运动发展潜力与突破口
【摘 要】
：
以赵磊的历史成绩为基点,对各单项得分率、差距、发展潜力及其发展途径进行归纳分析,从而对其九运成绩作出预测;同时,在此基础上综合分析我国男子十项全能运动发展潜力与突破
【机 构】
：
南京体育学院运动系,江苏省田径队
【出 处】
：
南京体育学院学报
【发表日期】
：
2001年4期
其他文献
近些年来，由于高中办学规模的扩大，大量刚毕业的大学生被充实到教师队伍中来，成为教学的主力军.由于片面理解新课改的要求，只在形式上追求“自主学习，合作讨论，探索研究”的课改模式，却忽略了数学的本位，把提高素质的解题训练搁置一旁，导致课堂华而不实.所以，我们不能被教改的大潮冲晕了头脑，应以理解课改精髓为主，结合实际更好地为学生服务，成为学生学习的启智者、拓荒者、促进者. 客观地讲年轻教师对教材的把握
三角函数的最值问题是三角函数基础知识的综合应用，是高考常考内容之一.解这类题，不仅用到三角函数中的各种知识，而且涉及求最值的诸多方法，因此成为高考命题的热点.为了使同学们更好地掌握这部分内容，现就其常见类型及解法进行例析. 1.形如y=asinx+bcosx的函数 特点是含有正、余弦函数，并且是一次式.解决此类问题的指导思想是把正、余弦函数转化为只有一种三角函数，即引入辅助角，转化为y=a2+