国际非物质文化遗产保护是从建立名录制度开始的,提高非遗可见度、促进文化多样性存在是国际非遗名录制度建设的基本理念。在国际理念指导下,中国建立了自己的非遗名录制度。中国非遗名录制度坚持“以人民为中心”“创造性转化与创新性发展”“见人见物见生活”的理念,坚持“政府主导、社会参与,明确职责、形成合力”的工作方针,坚持分类保护和动态管理,对国际非遗名录制度进行了多方面的创新发展,为国际社会提供了中国经验。也应看到,我国非遗名录制度在观念、操作和利用上,仍存在改进完善的空间。
摘 要：本文通过案例分析的形式，对书稿中常见的隐蔽性错误进行了归类，总结了经常出现的隐蔽性错误类型，分析了产生原因，给出了避免错误的措施与建议。 关键词：书稿 隐蔽性错误 案例分析 避免措施建议 笔者在出版社从事图书质量管理工作，负责对书稿进行差错认定和计分。在复核书稿差错过程中，笔者发现，初看起来，有些错误并不明显，或者似是而非，与错别字、多字、漏字、语句不通等明显错误相比，这些错误更
摘 要：本文就如何将“亦生亦师”这一成熟的教学模式应用到幼儿数学教学中进行探讨。“亦生亦师”模式下的教学过程主要有预习自学、合作交流、师生反转、评价激励四个主要步骤。运用这一教学模式有利于取得较好的教学效果。 关键词：“亦生亦师”模式 幼儿数学教学 教学模式 传统教学 作为人类教育启蒙阶段的学前教育，其专门人才培养的重要性越来越凸显。学前教育阶段对于一个人的受教育经历，甚至是整个教育事业