科学的理想与信仰

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  摘 要 理想信仰是一个人心灵世界最核心的方面。理想信仰的异同,决定了人生是高尚充实,还是庸俗空虚。当代大学生实现为具有中国特色社会主义的共同理想、为共产主义的远大理想而奋斗是自身的现实需要,是国家和人民的殷切期盼,是实践社会主义核心价值观和实现中国梦的客观要求,面对复杂多变的世界形势,多元多变的社会思潮,我们比以往任何时候都更需要理想和信仰的指引。当代大学生要用唯物史观看待事物,既要脚踏实地,又要志存高远,在青年时代树立科学的理想与信仰。
  关键词 大学生 理想 信仰
  作者简介:朱玉芹,昆明冶金高等专科学校社会科学学院,讲师,博士在读,主要从事马克思主义理论与思想政治教育工作;杨康贤,昆明冶金高等专科学校社会科学学院。
  中图分类号:G456 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2016)02-238-02
  一、当代大学生的理想与信仰
  大学生是一个具有鲜明时代特征、充满青春活力和勃勃生机的群体。他们的理想与信仰根植于现实社会,同时,理想与信仰又是一个人的人生奋斗目标、精神支柱和成功动力。因此,是否具有健康向上的理想信念,对于一个时代赋予重任的大学生来说显得尤为重要。
  (一)理想信念的含义特征
  理想和信念这一对概念,我们经常一起提及,理想在实践中形成、具有现实可能性,是人们对未来社会以及自信念指人们对某种观点、原则和理想等所形成的内心的真挚信仰。信念是人的精神支柱,是意识的核心部分。世界观、人生观、道德观等都属于人的基本信念。信念和信仰密切相关,信仰,侧重强调人们对某种理论、学说的认识和态度,信念,则主要表现为人们内心深处的判断标准和行为动机。信念的突出特征是发展的一种向往、追求,是人们的人生观、世界观及价值观在奋斗目标上的体现。理想属于一种精神现象,是人类社会实践的产物。
  理想是一定社会关系的产物,主要有时代性、实践性、预见性等鲜明的特征,不同的时代人们对理想的渴望是不一样的,要受到时代的制约,任何理想都需要实践,离开实践,理想就变为空想或者幻想,同时,理想又是对未来的一种向往和追求,也是对未来的一种提前预见。
  就是其稳定性,人的信念一旦形成,不会轻易改变。
  (二)认识中国共产党人的理想和信仰
  中国共产党从成立之初明确指出将以马克思主义作为理论基础来指导行动。从共产党的一大到十八大,历届党代会和党章都明确指出:“党的理想就是实现共产主义社会。现阶段,中国共产党人的共同理想就是中国特色社会主义。”这个理想信仰是我国近现代100多年来历史选择的必然结果。无数有识之士、各个阶级、阶层的精英人士们曾近尝试过各种不同的理论思想,期望救中国于水火之中,挽救国家,挽救民族,有些很有影响,也曾在中国大地上燃起青年们的无限热情,然而,最终都失败了,成为过眼云烟,唯独马克思主义熠熠生辉,闪闪发亮,逐步确立了自己在中国政治思想领域的主导地位,成为中共的指导思想。
  在人类几千年文明史上,有过各种各样的理论,但没有一个理论像马克思主义这样对人类历史进程产生如此巨大而深远的影响。正是靠着马克思主义的指导,全党才有明确的斗争方向,才有了精神动力,胜利完成了中国近代史上的两大历史任务的第一项。并正在胜利进行第二项任务,今天,在多元化的社会环境下,我们决不搞指导思想的多元化,我们的信仰只有一个,就是马克思主义。
  二、当代大学生应树立科学的理想和信仰
  2012年11月29日中央政治局常委来到国家博物馆,参观《复兴之路》展览。在参观过程中,习近平同志发表了重要讲话,鼓励青年为实现民族的伟大复兴努力奋斗,这是这个时代赋予青年们的责任!要实现这样的重任,需要青年大学生的不懈努力!
  树立中国特色社会主义共同理想和确立马克思主义的科学信仰这应该成为当代大学生的理想与信仰。1921年中国共产党成立,马克思成为了共产党的知道思想,指引着中国革命建设改革从一个胜利走向新的胜利。1949年,新中国成立,开启了实现中华民族伟大复兴的历史征程。
  马克思主义当其作为一种主义时,也称为共产主义,共产主义是物质财富极大丰富、消费资料按需分配、社会关系高度和谐、人们精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会,现实条件下,中国共产党推进人的全面发展的举措有很多,比如,大力发展社会生产力,为人的全面发展提供必要的物质基础,加快社会主义文化建设,丰富人们的精神生活,处理好人与自然的关系,以生态文明的优势来保障和促进人的全面发展等。
  当今世界,资本主义国家多于社会主义国家,资本主义强国多于社会主义强国,面对这样的局面,我们还相信共产主义吗?答案是肯定的。资本主义并非完美无缺,2008年全球金融危机中,资本主义摔得“灰头土脸”,反倒倡导共产主义的马克思重新引起世人重视。2011年5月美国获诺贝尔奖的著名经济学家斯蒂格利茨,撰文深刻分析了当前美国社会弊端 “1%的人所有、1%的人治理、1%的人享用”,2011年9月17日美国金融中心纽约爆发的“占领华尔街”抗议活动中,普通民众喊出“我们是99%”。从今天的发展来看,社会主义中国的发展蒸蒸日上,正如邓小平同志说过的:“我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来,因为马克思主义是科学”。
  三、中国共产党对青年的重视
  毛泽东同志1957年访问苏联期间在莫斯科大学接见中国留学生时的讲话 :“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃。正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。” 这是毛泽东同志对中国青年的深切寄语,中国历届领导人非常重视青年的未来。从毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志到胡锦涛同志再到习近平同志,都关心青年关注青年,将青年的发展和国家的发展紧密联系在一起。
  (一)青年未来就是中国未来   2013年5月4日,习近平同志同各界优秀青年代表座谈时对青年人谆谆教诲:“……人的青春只有一次……青春是用来奋斗的”,青年人应该以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。只有顽强拼搏的青春、只有激情奋斗的青春、只有为人民奉献的青春,才会留下无悔的青春回忆。
  中国特色社会主义事业需要一代代的青年人为之奋斗。在党的历史上,一直关心青年成长、关注青年健康,马克思主义政党坚持认为,赢得青年,才能赢得未来。青年富有朝气、梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念,锤炼高尚品格,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
  (二)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
  中国共产党历经革命、建设和改革开放的磨砺,已经成为了成熟的执政党;中国之所以能实现从最悲惨的境遇向着光明的前途转变,因为有中国共产党的领导。有了共产党,中国的面貌就焕然一新——这是中国人民从长期的奋斗历程中得出的最基本、最重要的结论。
  一个党有没有领导资格和能力不是自封的,而是由历史的、现实的、客观的诸多因素决定的。中国共产党的领导地位是经过长期的历史实践的考验形成的。20世纪中期,中国共产党领导中国人民赢得了新民主主义革命的胜利,中国人民从此站起来了,从国内外压迫势力的奴役中解放出来。在社会主义建设初期,中国共产党带领人民经受住来自各方的严峻考验,改革开放时期,中国共产党带领人民妥善处理国内和对外关系中一系列重大问题,把改革开放和现代化建设推进到新的阶段,并在各领域取得巨大成就,充分显示了中国共产党在复杂多变的形势下凝聚全党全国、驾驭全局、开拓前进的能力。
  (三)中国共产党的领导是中国特色社会主义事业取得胜利的根本保证
  只有坚持中国共产党的领导才能始终保证中国特色社会主义事业的方向。我们党领导人民建立了一系列社会主义市场经济制度,如公有制为主体,多种所有制经济共同发展的经济制度;按劳分配和按生产要素分配相结合,坚持“效率优先,兼顾公平”的分配制度等。只有坚持中国共产党的领导才能顺利实现党提出的战略目标,始终保持我国沿着中国特色社会主义的方向胜利前进;只有坚持中国共产党的领导才能为中国特色社会主义事业创造长期安定的政治局面和稳定的社会环境。面对复杂的国内国际环境,只有坚持共产党的领导才能正确分析和处理各方面的利益和矛盾,不断巩固和发展安定团结的政治局面,保持国家的稳定,为国家的持续发展打下扎实基础;只有坚持中国共产党的领导才能更有效地动员和组织广大人民群众投身到中国特色社会主义伟大事业中来,为实现祖国的富强、人民的富裕和民族的伟大复兴而奋斗。
  坚持中国共产党的领导,是建设和发展中国特色社会主义的根本前提和保证,也是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本保证。建设和发展中国特色社会主义,必须坚持党的领导。没有党的领导,就没有现代中国的一切。
  四、加入中国共产党是青年大学生的最佳政治选择
  在这个瞬息万变的高科技信息时代。中国正处于全面建成小康社会的新的时代。在新时代的伟大征程中,大学生应该紧跟时代步伐,紧随时代要求,以时代的新要求来鞭策自己,让自己有新时代的特征和新时代的气象。中国共产党是与时俱进的党,有着新时代的特征,是伟大的党。作为新时代的青年大学生积极地以实际行动争取加入中国共产党是其最佳政治选择。
  一个正确而伟大的政党会被越来越多的人支持、信赖,会吸引越来越多的人选择共产主义作为信仰,加入中国共产党,是青年大学生的正确选择。历史的目光注视着我们,时代的重任鞭策着我们。作为新时代的大学生应该好好学习,未来属于青年大学生,只有不断提高我们的政治素质、科学文化素质和思想道德素质才能胜任未来的光荣使命,才能早日加入中国共产党,才能以实际行动报效祖国和人民,实现自身的价值。让我们执著于这样的选择和追求,将崇高的理想和信念根植于心底,投身于鲜活的社会实践,在党旗下铸造光辉人生。
  加入中国共产党是当代青年大学生的最佳政治选择。每一个有志于报效祖国的青年大学生都应当坚定信仰、执着追求,努力争取成为一名光荣的中国共产党党员。
  参考文献:
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  [5]纪咏梅、张红霞.中国梦视域下的大学生理想信念教育.高等农业教育.2015.
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