【摘 要】
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本文提出的作文个别教学是相对以班级授课为组织形式的作文教学而言。它不改变教材规定的计划作文篇目、内容、要求、时间等要素,又不受其束缚和限制,要求教学的组织者从学生
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本文提出的作文个别教学是相对以班级授课为组织形式的作文教学而言。它不改变教材规定的计划作文篇目、内容、要求、时间等要素,又不受其束缚和限制,要求教学的组织者从学生的生活出发,抓住一切可以诱发他们表达欲望的时机,因人而异,有目的、有针对性地对学生实施个别作文教学。
The essay teaching proposed in this paper is relative to composition teaching in the form of class teaching. It does not change the textbook provisions of the composition of the essay topics, content, requirements, time and other factors, but not by the constraints and restrictions require teaching organizers from the student’s life, to seize all the time to induce them to express their desires, because people However, different, purposeful and targeted students to implement individual composition teaching.
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