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近年来由于医学模式的转变,对护理带教工作影响很大[1].以往的教学模式是以疾病与技术为主要教学内容,而系统化整体护理的分工对象是病人,因为它不仅仅是执行医嘱[2],其工作目标也是为病人解决问题.
对高护生进行教学查房的体会
【摘 要】
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近年来由于医学模式的转变,对护理带教工作影响很大[1].以往的教学模式是以疾病与技术为主要教学内容,而系统化整体护理的分工对象是病人,因为它不仅仅是执行医嘱[2],其工作
【机 构】
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河南中医学院第一附属医院外一科
【出 处】
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河南职工医学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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