独立学院理工科学生的英语学习需求调查分析

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本研究采用了问卷调查和访谈的方式,对独立学院理工科学生的英语学习需求进行了调查分析。研究结果显示:1)学生总体的学习动机较弱;2)在需求的分布态势上,大多数因素呈现集中态势,表现了群体一致性的要求;3)不同性别和学习水平的学生在英语学习需求上存在显著差异。
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