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篮球学生裁判员培养在教学中占有重要的位置,也是昆明学院教育的重要内容。因此,新课改对昆明学院篮球学生裁判员培养的教学模式提出了具体的要求,通过裁判员概念和研究,在课程教学中培养和提高学生的综合能力,为国家的竞技体育事业发展提供具有高素质体育竞技能力的优秀人才。本文将研究分析基于公平性原则视角培养昆明学院篮球学生裁判员的有效策略,以此提供参考。