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统编语文教材采用“双线组元”的单元体系,便于教师开展单元整体教学.在日常教学实践中,教师可以通过“导读—教读—自读—拓展阅读”的“四读一体”式教学方法,构建单元整体教学链,引导学生读写结合,提高学生的语文核心素养.
四读一体,构建单元整体教学链
【摘 要】
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统编语文教材采用“双线组元”的单元体系,便于教师开展单元整体教学.在日常教学实践中,教师可以通过“导读—教读—自读—拓展阅读”的“四读一体”式教学方法,构建单元整体教学链,引导学生读写结合,提高学生的语文核心素养.
【机 构】
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江苏省常州市武进区前黄实验学校
【出 处】
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初中生世界（初中教学研究）
【发表日期】
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2021年10期
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