小学语文古诗词教学策略浅探

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<正>诗歌是古人智慧的结晶。教师如何发挥诗歌极具美感、富有韵律、底蕴深厚的优势,夯实学生诗歌学习的基础呢?重视朗读指导,体会诗歌情感。诗歌的朗读呈现音律变化,富有节奏感和感染力。小学语文教学中,教师要重视诗歌的朗读指导,引导学生明确诗歌的语言节奏、读准字音,让学生在朗读中感受诗歌的音律美,体会诗人所表达的思想感情。
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[目的 /意义]探索高校图书馆阅读推广的新途径,促进双语文化沙龙活动高效率、低成本地开展。[方法 /过程]分析中外学生主动参与文化沙龙的原因,介绍和分析山西医科大学“文化融合”主题沙龙活动的案例。[结果 /结论 ]针对医学院校文化沙龙活动中的短期与长期问题,提出相应解决思路与办法:建立参与者奖励机制,知晓不同国家的禁忌与文化,推荐相关主题活动的优秀典籍,注重活动的周期与时间段。
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<正> 墨尔本莫纳西大学的巴里·奥克斯(Barry Oakes)证明了一种可能把两种普通的疾病——高血压和动脉硬化联系起来的机制。他证明,如果动脉壁中的平滑肌细胞长期遭到拉长(stretching),那末被它们刺激而引起“硬化”的动脉中,发现纤维蛋白增加。
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随着我国煤炭产量的增加、矿井机械化程度的提高、煤层开采深度的加大,采空区遗煤自然发火愈加严重,利用可靠的技术手段对采空区自然发火进行预测是高效防治采空区煤炭自燃的基础。传统的采空区自燃预测预报方法存在诸多不足,为了保障煤矿安全生产,建立一个科学、完善、有效的采空区气体参数无线采集系统显得十分必要。本文针对采空区所具有的特点对采空区气体参数无线采集系统进行了研发,包括系统总体设计、无线通讯技术的选择
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<正>为了提升应用题的解题能力,在遇到各种类型的问题时能够很快求解,同学们应加强读题审题能力的锻炼,善于应用数形结合的思维,综合应用基础知识解答问题.应用题在初中数学习题中经常出现,应用题的考查种类很多,难度也可以有不同变化.不少同学在解答应用题时会表现出不同程度的障碍,尤其是在处理复杂问题时,找不到合适的切入点,并且会陷入思维瓶颈中.应用题的解析确实对于同学们的综合学科能力有较高要求,
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13号染色体属于D组中等大小近端着丝粒染色体,常可由于减数分裂或有丝分裂染色体不分离导致三体现象,由于染色体挽救机制产生的13号染色体单亲二体(uniparental disomy,UPD)在临床常见。完全型的13-三体可导致胚胎停育或自发流产,活产13-三体胎儿表现为多发畸形,1年内死亡;嵌合型13-三体则是一种较罕见的染色体异常,可在活产儿中存在,表型存在异质性;13号染色体的UPD增加患隐性
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