心理健康教育融入初中体育教学的探索

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sky_ywt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近些年以来,学生心理健康问题已经广泛引起家长及教师的关注。初中生的心智发育还未健全,心理承受力较弱,对待身边事物的认知能力也不够成熟,初中生的心理健康教育不容忽视。体育课程是初中学生最喜爱的课程之一,既能缓解学习压力又能强健体魄。心理健康教育与体育课程相结合将会对学生的心理、生理起到正面引导作用。本文主要介绍心理健康教育融入初中体育教学的措施。
其他文献
在如今素质教育理念的影响下,“快乐体育”已经引起了广大教师们前所未有的关注。“快乐体育”对小学生起着重要的作用,小学生在学习文化知识的同时,也要进行一定的体育运动,而快
随着素质教育的不断落实,小学的学科体系也发生了重要变化,课程改革以体育、音乐、美术等课程的发展为依托,对培养小学生的综合素质也发挥了重要作用。而在小学体育教学当中,其素
随着我国对教育的全方位改革,音乐教育也成功的引起了人们的重视,小学阶段是培养小学音乐兴趣的主要阶段,因此目前许多小学学校投入了音乐教学所需要的教学工具和教学资金,其目的
随着教育改革的不断推行,各学科教学的任务和目标也发生了很大的变化,培养学生的学科核心素养已经是当前我国教育事业发展的重要任务。体育与健康是高中教育体系中的重要内容,在
《说文解字》解释“青”,东方色也。青作为物生之色,寓意着生之荣耀,筚路蓝缕之色。也是人生最富朝气蓬勃之际,情在弦上蓄势待发之时。班主任管理的艺术,放手让学生自律自治,既培养