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随着新课程教学改革的不断推进,人们的教育观念不断更新,各种新的教学理念和教学方式对传统教学方式造成了很大的冲击,不断迫使教师重新定位自身在教学中的角色,寻求教学方式上的创新和改进。在这种大背景下,中小学英语教学实施教育改革已经势在必行,而在众多教学理念中。
中小学英语教师角色转变与学生学习自主性
【摘 要】
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随着新课程教学改革的不断推进,人们的教育观念不断更新,各种新的教学理念和教学方式对传统教学方式造成了很大的冲击,不断迫使教师重新定位自身在教学中的角色,寻求教学方式
【机 构】
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甘肃省金昌市永昌县农业中学
【出 处】
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中学生英语
【发表日期】
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2021年12期
【基金项目】
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2019年甘肃省十三五规划教育科学一般课题新课程改革背景下初中英语教师角色转变的研究成果论文,课题编号:GS[2019]GHB1614。
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