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网络具有快捷、共享、存储、私密等优势，已经成为家校互动的常用方式。在运用QQ进行网络家校互动的过程中，可采取分类设置板块、合理设置内容权限、整合资源平台和定时定期等策略建立家校互动平台。研究发现，QQ网络家校互动能充分发挥教师的引导作用，但只有与传统家校互动形式相结合，才能体现家校互动的优势。
浅谈网络家校互动平台的构建
【摘 要】
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网络具有快捷、共享、存储、私密等优势，已经成为家校互动的常用方式。在运用QQ进行网络家校互动的过程中，可采取分类设置板块、合理设置内容权限、整合资源平台和定时定期等策
【机 构】
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武汉城市职业学院,武汉市青山区钢都小学
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2012年12期
【基金项目】
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湖北省教育规划“十一五”课题2009年年度重点课题阶段性成果（2009A070）
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