【摘 要】
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网络平台为大学生生态道德教育传播提供了新的方式,弥补了传统生态道德教育的缺陷,拓展了大学生生态道德教育的广度与深度,同时网络平台的缺点也为大学生生态道德教育工作带
【基金项目】
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黑龙江省哲学社会科学研究规划年度项目:“我国高校生态文明教育机制研究”(18KSE521);中央高校基本科研业务费专项资助项目:“中国梦视域下的高校大学生生态文明观培育研究”(2572017EY02);东北林业大学教育教学研究项目:“哈尔滨市高校大学生生态文明意识教育研究”(DGY2017-36)
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网络平台为大学生生态道德教育传播提供了新的方式,弥补了传统生态道德教育的缺陷,拓展了大学生生态道德教育的广度与深度,同时网络平台的缺点也为大学生生态道德教育工作带来了新的挑战。因此,在大学生生态道德教育网络具体传播中,要正确控制生态道德教育网络传播话语权,合理构建生态道德教育网络传播平台、规范生态道德教育网络传播资源等,积极探索大学生生态道德教育网络传播新途径。
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