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目前中学时期,正是学生思想品德形成和发展的时期,而正处于青春期的中学生,容易受各种思想的影响,对价值标准判断能力差,需要有适当的德育方法进行教育。然而要探索出一个恰当的德育方法,就需要把我国的德育方法和日本的德育方法进行比较,找出我国德育方法的成功与弊端,汲取日本德育管理的成功之处,从而促进我国中学德育方法的发展。