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公安院校训练课程是学生走向工作岗位之前最后的训练与检验,公安院校训练课程的“教、学、练、战”一体化教学模式直接影响到公安教育是否能够达到与实战无缝对接的目的。对公安院校训练课程按照公安业务与工作流程进行整合,形成相互促进、相互融合的递进式教学模块,并通过教学方法、课堂组织、考核评价方法、教学设施与环境实施路径来最终形成融教于学、融教于练、融教于战、以战促练、以战促学的“教、学、练、战”一体化的教学模式。