论文部分内容阅读
一、选择题（每小题5分，共２５分）
1．下列说法中，正确的是().
A．开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电器
B．所有电源都是把化学能转化为电能的装置
C．不能把电压表直接接到电源两端
D．不能把电流表与被测用电器并联
2．下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断．其中不正确的是().
A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作，它们是并联的
B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早上同时灭，它们是串联的
C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的
D．一般家庭中都要安装几盏照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的
3.晓泉实验时连接了如图1所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析中正确的是().
A.小灯泡亮、电铃响
Ｂ.小灯泡亮、电铃不响
C.小灯泡不亮、电铃响
Ｄ.小灯泡不亮、电铃不响
4.在如图2所示的电路中，为使灯L1与L2并联，应().
A.闭合开关S1、S2，断开S3
B.闭合开关S1、S3，断开S2
C.闭合开关S2、S3，断开S1
D.同时闭合开关S1、S2、S3
5．图3是医院病房与护士值班室的示意图，病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1号床的病人按下开关S1，护士值班室的灯L1亮；2号床的病人按下开关S2，护士值班室的灯L2亮.图4电路图中符合要求的是（）.
二、填空题（每小题８分，共３２分）
6．小星用图5所示的电路来探究串联电路的电压关系.已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮.他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯_______（填“L1”或“L2”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为_______.
7．如图6所示，在某些接线柱间去掉或接上一些导线，可使3盏小灯泡分别成为串联或并联.
⑴成为串联最简单的方法是______________；
⑵成为并联最简单的方法是______________.
8．如图7所示，是实验室中常用的一种仪表的示意图.请写出你从图中得到的两条信息：
⑴__________________________________________；
⑵__________________________________________.
9．在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题.现在考考你，如图8是某同学连接的电路：
⑴如果合上开关，将出现_______现象（填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成_______不良后果；
⑵对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路.请在要拆除的那根线上打上“×”号.
三、作图题（每小题10分，共３０分）
10．去年暑假小科同学去外地旅游时发现两个现象：
⑴在公交车上，她发现在后门的两侧扶手上，各装有一个按钮,想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有乘客需要下车；
⑵火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人.
这里面的电路是怎样设计的？请你帮小科将图9左、右两图中的各元件符号连接成符合要求的电路图.
11．某市公园景观优美，为了保护花草，防止人畜闯入，请利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个，以及足够长的细导线，设计一个值班人员看护花园的报警器.要求正常情况下，值班室内的灯亮铃不响，有人畜闯入花园时，碰到栅栏会拉断细导线，灯亮同时铃响，请在图10方框内画出电路图
12．在图11方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡L1电流的电路图，并在图12上连接实物图．
四、问答题（13分）
13．某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图13所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图14所示．
⑴电流表A2的读数是：______________．
⑵该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．
（命题人：南京一中 特级教师 单锦浦）
1．下列说法中，正确的是().
A．开关必须接在电源正极和用电器之间才能控制用电器
B．所有电源都是把化学能转化为电能的装置
C．不能把电压表直接接到电源两端
D．不能把电流表与被测用电器并联
2．下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断．其中不正确的是().
A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作，它们是并联的
B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早上同时灭，它们是串联的
C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的
D．一般家庭中都要安装几盏照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的
3.晓泉实验时连接了如图1所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析中正确的是().
A.小灯泡亮、电铃响
Ｂ.小灯泡亮、电铃不响
C.小灯泡不亮、电铃响
Ｄ.小灯泡不亮、电铃不响
4.在如图2所示的电路中，为使灯L1与L2并联，应().
A.闭合开关S1、S2，断开S3
B.闭合开关S1、S3，断开S2
C.闭合开关S2、S3，断开S1
D.同时闭合开关S1、S2、S3
5．图3是医院病房与护士值班室的示意图，病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1号床的病人按下开关S1，护士值班室的灯L1亮；2号床的病人按下开关S2，护士值班室的灯L2亮.图4电路图中符合要求的是（）.
二、填空题（每小题８分，共３２分）
6．小星用图5所示的电路来探究串联电路的电压关系.已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮.他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯_______（填“L1”或“L2”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为_______.
7．如图6所示，在某些接线柱间去掉或接上一些导线，可使3盏小灯泡分别成为串联或并联.
⑴成为串联最简单的方法是______________；
⑵成为并联最简单的方法是______________.
8．如图7所示，是实验室中常用的一种仪表的示意图.请写出你从图中得到的两条信息：
⑴__________________________________________；
⑵__________________________________________.
9．在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题.现在考考你，如图8是某同学连接的电路：
⑴如果合上开关，将出现_______现象（填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成_______不良后果；
⑵对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路.请在要拆除的那根线上打上“×”号.
三、作图题（每小题10分，共３０分）
10．去年暑假小科同学去外地旅游时发现两个现象：
⑴在公交车上，她发现在后门的两侧扶手上，各装有一个按钮,想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有乘客需要下车；
⑵火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人.
这里面的电路是怎样设计的？请你帮小科将图9左、右两图中的各元件符号连接成符合要求的电路图.
11．某市公园景观优美，为了保护花草，防止人畜闯入，请利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个，以及足够长的细导线，设计一个值班人员看护花园的报警器.要求正常情况下，值班室内的灯亮铃不响，有人畜闯入花园时，碰到栅栏会拉断细导线，灯亮同时铃响，请在图10方框内画出电路图
12．在图11方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡L1电流的电路图，并在图12上连接实物图．
四、问答题（13分）
13．某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图13所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图14所示．
⑴电流表A2的读数是：______________．
⑵该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．
（命题人：南京一中 特级教师 单锦浦）