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目的:观察全程健康教育在糖尿病护理干预中的作用。方法:选104例糖尿病患者随机分为对照组和观察组,对照组54例采用常规护理,观察组50例联合全程健康教育。结果:观察组血糖水平、糖尿病知识掌握情况均优于对照组(P<0.05)。结论:全程健康教育可帮助患者显著改善血糖水平、提高患者知识水平。