独立学院品牌建设和传播策略思考

来源 :中国电力教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jasongoes
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:独立学院教育实力是国家教育实力的重要构件,两者互动互助、共进共演。独立学院品牌作为独立学院内外部环境的文化内涵、管理制度等要素相互作用所体现出来的强大力量,是独立学院取得生存和发展的巨大推动器。传播力是高校品牌建设的基本途径。特色性、整合性二大传播策略是高校品牌建设的主要策略。
  关键词:独立学院;品牌建设;传播策略
  中图分类号:G647?????文献标识码:A?????文章编号:1007-0079(2012)19-0012-02高校竞争日趋激烈的信息时代,品牌建设作为高校核心竞争力的重要组成部分,已成为高校之间竞争的重要资本。那么,独立学院品牌建设的内涵与要素是什么?本文通过探讨传播与独立学院品牌建设之间相互作用,提出传播力是高校品牌建设的基本途径,并探索出独立学院品牌传播策略,从而有效提升独立学院品牌影响力。
  一、独立学院品牌建设的内涵和要素
  1.独立学院品牌建设的内涵
  独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。优秀的办学品牌是学校经年积累的一种优质教育资源,它代表着学校引人瞩目的办学品格和办学特色,是事关学校发展的一种强大竞争力。独立学院品牌建设是指独立学院决策人根据学院内部及外部的环境,实事求是地制订品牌的目标以及实现目标所用的手段,并为延续品牌的优势所进行的总体谋划过程。独立学院品牌建设策略应该体现在被社会公认的在教学科研、人才培养和教育服务中的一系列新理念、新成果上,即通过对独立学院的办学目标、办学理念、特色专业和教育服务的全面建设和打造,实现独立学院教育的可持续发展。
  2.独立学院品牌建设的构成要素
  独立学院品牌建设必须从以下几个方面努力:
  (1)培养品牌学生。品牌学生就是指具有核心竞争力的学生。学生整体素质是独立学院品牌建设效果的最直接体现。同时,两者之间存在相互促进的关系。
  (2)构建品牌专业。专业建设是教学工作的核心所在,也是人才培养计划的重中之重。独立学院要做到契合社会和市场需求,对优质资源进行整合,并做到一切从教学出发,强化措施,制订制度,培育和创新品牌专业。
  (3)构建品牌师资。学校品牌形象可以从教师的学识水平和道德修养上得到体现,因此,要构建具有核心竞争力的师资队伍。
  (4)提供品牌教育服务。优质的教育服务是形成独立学院品牌优势的关键。作为独立学院,必须根据市场需要,从实际出发,打造特色服务。
  (5)构建品牌文化。任何一个品牌要想取得长远发展必须有独特的文化元素支撑。因此,作为独立学院,必须营造良好的文化氛围,大力推广自己的品牌文化。
  二、独立学院品牌建设和传播策略定位
  独立学院品牌建设和传播策略是结合品牌建设的基本内涵强化品牌建设特色,做到常规性和优异性相结合,做到独特和有别于他人,形成竞争优势。
  首先,品牌建设表现在独立学院品牌特色建设上。教育优秀与否不在于学校层次和类型。独立学院要在教育市场竞争中取胜,关键要正确定位独立学院教育的方向性问题,准确确立个性差异,突出显著特色,把自我优势建设好,只有这样才能促进独立学院的长远发展。因此,品牌建设的特色建设主要体现是独立学院应在自身发展的全面审视上做到一切从实际出发,整合一切可以利用的资源,千方百计提高自身的竞争优势,制订适合社会经济发展的人才培养方案,形成特色鲜明的办学机制,大力完善一切硬件和软件措施,完善校园环境、开展人性化教育服务等,通过以上工作的系统化、规范化和特色化,最大限度发挥竞争优势。
  其次,品牌建设表现在契合社会需求上。独立学院院校进行品牌建设要做到一切从社会需求出发,强调品牌发展战略与市场竞争环境相匹配。由此可见,独立学院品牌建设过程具有明显的依赖性,需要依赖社会发展需求,这也决定了独立学院品牌建设的特色建议的独特性上,决定了独立学院品牌建设必须加强社会需求的契合度,通过独立学院品牌建设构成要素加强努力,并赢得社会公众的广泛支持和称赞,这样才能把品牌建设优势地位确立好,达到办学效益的最大化,并最大化争取社会满意度。
  最后,品牌建设需要重点把握独立学院品牌建设的构成要素。品牌建设构成因素主要包括独立学院专业、学生、师资、教育服务和文化五个构成要素,因此,要进行品牌建设就需要从五个主要构成要素出发逐个加强和整合,以达到独立学院品牌建设的目标。独立学院要充分加强师资队伍建设,引入先进的人才,加强人才队伍建设和工作归属感。独立学院要取得发展必须不断培养应用型人才,同时,要以核心人才培养为核心,培养学生的专业技能和职业素养,培养吃苦耐劳的精神品质。与此同时,要加强品牌建设必须从独立学院特色专业构建和特色教育服务着手深入努力。总的来说,独立学院必须要针对品牌建设的构成因素,加强整合,以发挥最大效用,才能最终在市场中立足,赢取一席之地。
  三、独立学院品牌建设的大众传播策略
  1.品牌建设的优异性传播策略
  (1)品牌目标定位传播策略。独立学院品牌定位应以培养满足社会需求为本的核心人才作为品牌建设的首要定位,并契合自我优势确立特色发展战略目标。品牌定位应准确把握自我的优势,发挥优势,克服缺点,加强自身发展的同时不断总结。总的来说,独立学院的品牌目标定位要依据已有的客观实际制订目标性要求,做到有效评估自身生存环境,并针对环境制订策略,这才是独立学院品牌建设策略的关键。
  (2)品牌特色定位传播策略。特色是品牌建设的重中之重。独立学院要想在竞争中取胜就必须树立自己的办学特色。独立学院首先要积极主动,掌握传播规律,做到实事求是,科学设置活动和做好引导传播话题工作。实践证明,独立学院应从提供特色服务为主,并以此为活动的契机才能取得发展。独立学院提供的特色教育服务主要体现在教学工作中,以教学为中心,从教学和管理服务上下工夫才能产生巨大的力量。学生是品牌建设最直接的受惠群体,同时作为独立学院品牌的塑造者,因此,要把学生作为品牌传播的有力媒介,并在日常人才培养过程中致力于培养具有核心竞争力的学生,并作为教学工作的重点。在这个前提下,以学生为契机,通过网站、品牌活动、专业赛事等途径展开,走特色栏目宣传道路。   2.品牌建设的整合性传播策略
  独立学院的人力资源和学术资源极其丰富,因此,要整合促进,发挥资源的最大效用。
  (1)品牌社会资源传播策略。独立学院要塑造良好的品牌形象就要运用社会资源战略,重视学校社会关系建设。社会关系主要分为内、外部两种。内部主要指学校、教师与学生三者之间交叉关系;外部主要有与上级部门、地方政府和企业、兄弟院校、新闻媒体、家长和校友等关系。因此,首先要积极抓互动,促使教师、学生和家长等几个主体互动互助,充分运用人际传播间的亲和力和感染力,加强相互关爱,扩大沟通渠道,做到有效沟通。一方面要通过家长联谊会、校友联谊会等渠道进行几方之间的互动;另一方面,广大师生作为学校形象的代言人,在日常行为中重视自身的形象塑造,要以学校代言人的标准加强自身建设。其次,要充分利用如校庆等学校重大活动开展活动,多方筹措学校发展资源,以发挥资源的最大效用。再次,充分利用校园文化活动等,向社会公众展现学校发展成果,以扩大独立学院校知名度。
  (2)品牌人才资源传播战略。独立学院品牌建设战略的制订和开展必须要实行大规划和统筹,因此院长具有举足轻重的作用。院长的战略眼光决定着独立学院品牌建设的成功与否。与此同时,学生素质作为独立学院培养目标的重点衡量条件。因此,高水平的师资队伍和高质量的学生是独立学院品牌竞争力的重要衡量指标。因此,形成符合独立学院品牌特色的优质人力资源既是独立学院品牌知名度的根本标志,又是独立学院赢得持续竞争优势的重点。独立学院要通过激励方式加强人力资源建设,有计划地培养教学科研骨干,同时又要明确制订人才培养方案,结合自身学院人才培养的不足,培养具有核心竞争力的学生,形成名师优才优势,以提高学校的教育声望和学术声望。在这个过程中,通过相关网站,对于特色教师和学生本人事迹以及教师和学生的作品进行宣传都是独立学院品牌建设的有效选择。
  (3)品牌专业资源传播策略。独立学院的专业建设是其人才培养和科学研究等共同作用的结果。只有把专业建设好才能培养合格的人才并发挥人才最大的作用。独立学院要以培养技术应用型人才为宗旨,实际上就是要以专业建设为目标,针对市场实际需要,设置有针对性的专业课程,才能点面结合,培养出具有核心竞争力的学生,这正是提升独立学院核心竞争力的基础性要素。独立学院专业最显著的特征是适用性、灵活性和专长性。因此,独立学院要在进行基础专业建设的同时,突出特色专业,契合社会需求,强化实操训练,突出专业的重点和难点,并在教学过程中不拘一格,不断总结思考培养和示范模式。
  四、结语
  品牌建设和传播既是独立学院院校提升竞争优势的重要途径,又是独立学院院校提升自我的关键所在,更是独立学院赢得社会公众支持的有效手段。独立学院办学实力的提升工作重点就是要做好独立学院院校的品牌建设和传播工作。传播力是提升高校品牌建设的基本途径。品牌建设和传播策略以其独到的理论价值和实践思维总结出独立学院品牌建设的特色性、整合性两大传播策略,将会成为独立学院发展的指导性策略,从而促进独立学院实现跨越式发展。
  参考文献:
  [1]付晓东.对高校文化品牌建设建设的思考[J].学术交流,2008,(4).
  [2]刘宏蛟,张海明.打造高校品牌战略研究[J].中国科技信息,2005,(16).
  [3]彭泳.传媒话语权力问题引论[J].湖南大众传媒职业技术学院学报,
  2003,(3).
  [4]彭凤仪.论高校软实力的提升及其传播策略[J].中国成人教育,
  2009,(23).
  [5]林延军,林延庆.提高独立学院品牌传播影响力的路径选择[J].中国电力教育,2011,(10).
  [6]刘欣.对高职院校品牌竞争力发展战略的思考[J].教育与职业,
  2008,(17).
  (责任编辑:王祝萍)
其他文献
摘要:为全面推进高等教育的改革和发展,《广西教育规划纲要》明确提出振兴高等教育的目标、任务和策略,要求加强高等学校分类指导,提高人才培养质量,扩大规模优化结构,增强科学研究和社会服务能力。振兴高等教育政策的推出将对未来10年广西高等教育发展产生深远影响。  关键词:广西;高等教育;政策分析  中图分类号:G640?????文献标识码:A?????文章编号:1007-0079(2012)19-000
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
冯友兰先生将人生境界分为自然境界、功利境界、道德境界和审美境界四种。我以为,以此类比语文教学的境界也未尝不可。客观地讲,目前的语文教学超越了照本宣科的自然境界,为着考试和升学的目的正在功利境界里起早贪黑,辛苦、悲壮而又惹人生厌。因此,一些有良知的语文教师试图走“中间道路”—关注考试的同时也关注语文本身—这大概可以称为道德境界。而既关注知识又关注语文更关注学生的审美境界的语文教学似乎总像镜花水月般让
期刊
摘要:大学精神产生于现代大学制度之中。大学制度蕴涵滋养着大学精神。现代大学制度为大学精神传承与发展提供保障。探析了大学精神的丰富内涵与本质,揭示了当前大学精神的衰微现象,提出了从弘扬学术自由精神、人文精神、创新精神三方面来提升大学精神,从而推进现代大学制度的机制创新。  关键词:大学精神;传承发扬;现代大学制度;机制创新  中图分类号:G647?????文献标识码:A?????文章编号:1007-
最新统计数字表明,我国现有电视观众11.15亿.占4岁以上人口的93.9%.2002年每个观众每天看电视174分钟.当今电视仍然是与受众关系最为密切的电子媒体.电视虽然有如此大的吸引
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
摘要:高校二级学院发展是高等教育领域改革的重要因素之一,二级学院的发展很大程度上取决于学院办学自主权的行使。分析了当前高校在改革和发展上存在的主要问题,提出学院发展需掌握的几种办学自主权以及学院行使办学自主权所必须依赖的学院内部保障机制。  关键词:二级学院;办学自主权;自我约束机制  中图分类号:G647?????文献标识码:A?????文章编号:1007-0079(2012)19-0011-0
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊