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在新课程理念的指导下,科学教学的目的不再是仅仅授于学生知识,更关注的是学生能力的培养和个性的发展。而学生阅读能力的提高,无论是对学生获取知识,还是各种能力的提高,我认为都是相当重要的。
让科普阅读成为科学课的“助燃剂”
【摘 要】
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在新课程理念的指导下,科学教学的目的不再是仅仅授于学生知识,更关注的是学生能力的培养和个性的发展。而学生阅读能力的提高,无论是对学生获取知识,还是各种能力的提高,我
【机 构】
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海门市麒麟小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年4期
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