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<正>课前遐思:月亮是多情的,语言也是多情的,那么我们的课堂也须是多情的课堂。就做一个耐心的导游和热情的同伴,和孩子们一起穿越历史时空的隧道,一起品味月的悲喜哀乐,
穿越时空,让浓浓的情思与语言同构共生——《看月亮说月亮说》课设计
【摘 要】
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<正>课前遐思:月亮是多情的,语言也是多情的,那么我们的课堂也须是多情的课堂。就做一个耐心的导游和热情的同伴,和孩子们一起穿越历史时空的隧道,一起品味月的悲喜哀乐,
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2008年Z3期
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