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实践教学是高职院校思想政治理论课教学的重要环节，因此，积极探索高职院校思想政治理论课实践教学体系的构建具有重要的现实意义。从“大思政”的视角出发，明确高职思想政治理论课实践教学的目标定位；构建了“三位一体”的实践教学形式；创新了实践教学的考核体系；完善了实践教学的保障机制，从而构成了一套较为完整的高职思想政治理论课实践教学体系。