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网络辅助双语课程是我国高校教育发展的新趋势，该教学模式的建立和完善也是学科建设与发展的关键突破口之一。笔者在建设《酒店房务管理》双语课程时遇到了许多困难，发现开发网络辅助教学站点是一个较好的对策。本文将以《酒店房务管理》课程为例，论述网络辅助双语课程的设计原则，并基于问卷调查对网络双语课程的关键成功因素进行分析，希望能抛砖引玉，为我国高校的网络辅助双语课程建设提供参考。