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本文拟结合几年来所进行的专业教学改革实践,从笔者所在单位推行"311双师素质工程"培养模式的角度出发,分析高职院校教师实践教学能力现状和原因,探求相关的解决途径和方法。
提升高职院校教师实践教学能力的思考与建议——基于“311双师素质工程”培养模式的角度
【摘 要】
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本文拟结合几年来所进行的专业教学改革实践,从笔者所在单位推行"311双师素质工程"培养模式的角度出发,分析高职院校教师实践教学能力现状和原因,探求相关的解决途径和方法。
【机 构】
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重庆工业职业技术学院人事处,
【出 处】
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企业导报
【发表日期】
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2014年05期
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