加强对我军众多杰出人物的研究

来源 :军事历史 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmstar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究军事历史离不开在军事舞台上扮演各种角色的人物。在我军军战史的研究中应该加强人物的研究,再现我军众多的将帅和领导人的思想、活动及其形象,作为培养军事人才的榜样,使更广泛的读者受到多方面的教育。当然,我军军战史作为军事科学的一个门类,有它自己的研究对象和领域,研究我军人物只是其中的—个方面,写人与写史不能划等号。但给人物研究以适当的地位,或者说把加强人物研究作为加深和拓宽我军军战史研究领域的重要问题来对待, Studying military history can not be separated from the characters who play various roles in the military arena. In the research on the history of our military’s war and history, we should strengthen the study of the characters and reproduce the thoughts, activities and images of the many generals and leaders of our armed forces as role models in training military professionals so that a wider range of readers will be educated in many ways. Of course, the military history of our military, as a category of military science, has its own research objects and fields. It is only one aspect of studying the figures of our army that one can not equate writing history with writing history. However, the study of character should be treated in an appropriate position or as an important issue of deepening and broadening the study of the history of the war on military affairs by strengthening the study of figures.
其他文献
读课文,先了解全文大意。阅读课文时,遇到不懂的字词,结合上下文来理解字词。阅读后直观感觉一下文章写了什么内容;细读课文,弄懂句段,分清上下文的联系。阅读时,要一句一句
教育的根本首先在于培养人,培养拥有健康人格的人。而教师就是教育的实施者。教师的综合素质在很大程度上影响着学生的素质,所以,教师要向学生传递正能量,让学生们在充满爱,
目前作文教学中存在着命题作文、写作素材的缺乏和习作评价对学生作文的影响等问题,笔者就几个问题,从提倡自由表达,鼓励自由写作、积极开发写作资源,多途径积累素材、多途径
《科学课程标准》指出:“通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用与日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,了解科学探究的过程和方法,尝
闽粤边红军游击队于1938年3月北上抗日,英勇地参加了伟大的抗日战争,为全国抗日的胜利作出了贡献。北上之前,闽粤边红军游击队在中国共产党的领导下,依靠人民群众,采用灵活
监利县玉沙小学现有58个教学班,171名教师,4300多名学生。学校占地面积46400平方米,建筑面积12800平方米,校园环境优美,教学设备先进,所有教室都配有交互式电子白板、大屏幕
位于荆山南麓、卞和故里的南漳县城关镇实验小学是襄阳市示范学校。学校始建于1986年,现有在校学生2800余名,在职教师132人,其中省级骨干教师7人,襄阳“隆中名校长”1人,襄阳