【摘 要】
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听力障碍主要有四个:语义障碍、语音障碍、心理障碍和文化知识障碍。影响听力的主要障碍——语义、语音、心理和文化四个方面是相互影响、相互作用的,因此在教学过程中教师必
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听力障碍主要有四个:语义障碍、语音障碍、心理障碍和文化知识障碍。影响听力的主要障碍——语义、语音、心理和文化四个方面是相互影响、相互作用的,因此在教学过程中教师必须采取正确的策略和方法。
There are four main types of hearing impairment: semantic disorders, speech disorders, mental disorders and cultural disabilities. The main obstacles that affect hearing - semantic, phonetic, psychological and cultural four aspects interact and interact, so in the teaching process teachers must take the right strategies and methods.
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