北京荷斯坦母牛7个微卫星基因座遗传多态性研究

来源 :安徽农业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jycysn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用7个微卫星基因座BM1818、BM1258、BM1443、BM1905、BM302、BM4505和CYP21对240头北京荷斯坦母牛进行遗传检测,用非变性(中性)聚丙烯酰胺凝胶电泳检测微卫星的PCR扩增产物.结果表明BM1818、BM1258、BM1443、BM1905、BM302、BM4505和CYP21的等位基因数/多态信息含量/有效等位基因数/杂合度分别为4/0.3869/1.7693/0.4348、5/0.5923/2.9121/0.6566、8/0.7114/3.9012/0.7437、6/
其他文献
研究了茶籽在不同培育载体、培育温度和培育时间条件下的生长状况,以及不同的酶反应温度、反应时间和反应pH对茶氨酸合成酶活力检测的影响.结果表明,茶籽培育的最佳载体为沙
引言:数学阅读包括教材阅读、应用题阅读、阅读材料的阅读等等, 其中新型的应用题已成为近几年各地中考命题的热点,这类应用题往往与生活实际息息相关,篇幅长、内容多样、数据信息分散,在极大程度上考验着初中学生的阅读理解能力。在教学中,教师如何提高学生阅读应用题的能力呢?谈几点我对应用题阅读问题的思考:  一、如何培养学生良好的阅读理解习惯:  好的开始是成功的一半,如何系统地培养学生良好的阅读习惯是提高