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现在的时代是一个信息化的时代,教育行业也面临许多严峻的挑战,智慧馆员与专业教师结合的机制符合当今的发展,具有很好的前瞻性和未来性。专业性与针对性的协同信息行为,能更加的促进智慧馆员积极主动,保质保量完成图书馆学科化知识服务,实现智慧馆员与专业教师的合作共赢,这必将带来教育行业的繁荣发展。
智慧馆员——专业教师协同信息行为主动力机制的构建
【摘 要】
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现在的时代是一个信息化的时代,教育行业也面临许多严峻的挑战,智慧馆员与专业教师结合的机制符合当今的发展,具有很好的前瞻性和未来性。专业性与针对性的协同信息行为,能更
【机 构】
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佳木斯大学图书馆
【出 处】
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信息记录材料
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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佳木斯大学校级面上项目“智慧馆员—专业教师协同信息行为的主动力机制研究”,项目编号2016JDMS15
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