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班主任的引导对一个学生的发展有着巨大的潜移默化的影响。很是庆幸,作为班主任的我是一名语文老师。于是,顺其自然地将班级管理方法之一求于学科专业知识——知人论世的语文素养,或者说是对人本身的一种关怀。转为班级,则是对学生人文精神的关怀。
与生共鸣,向阳花开——道法于学科素养
【摘 要】
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班主任的引导对一个学生的发展有着巨大的潜移默化的影响。很是庆幸,作为班主任的我是一名语文老师。于是,顺其自然地将班级管理方法之一求于学科专业知识——知人论世的语文
【机 构】
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福建省晋江市华侨中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年11期
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