【摘 要】
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高职高专院校艺术设计类专业目前普遍存在重专业技术,忽视学生设计创造能力培养的现象.毕业生设计创造能力整体偏低,职业岗位(群)对设计人员的设计创造能力要求升高,成为学校
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高职高专院校艺术设计类专业目前普遍存在重专业技术,忽视学生设计创造能力培养的现象.毕业生设计创造能力整体偏低,职业岗位(群)对设计人员的设计创造能力要求升高,成为学校企业供需双方的主要矛盾.南宁职业技术学院室内设计专业以广西少数民族传统建筑装饰研究为载体,以<广西少数民族传统建筑装饰研究与应用>课程教学为切入点,以广西少数民族传统建筑装饰采风和毕业设计为结合面,探索出一条学研结合,培养学生设计创造能力的路子.
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