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随着新课改的不断深入,我国高中英语教学活动改进了传统的教学目标、教学方式。在这个过程中,英语教师必须从学生的实际情况出发,了解学生的学习需要,帮助学生提高英语学习水平。基于此,文章简要分析了新课改背景下高中英语教学存在的问题,并针对这些关键问题提出了相应的解决策略,以期提高教学活动的质量,提升学生的英语学习成绩。