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地方本科院校的办学定位一般为"地方性和应用型",同时毕业生就业单位主要为学校所在周边区域,基于此,对"材料表面与界面"课程所涉及教学内容、教学过程所采用的教学模式与方法、师资队伍水平建设、考核以及评价方式等涉及的各方面问题进行综合改革,这在一定程度上可提高学生的学习兴趣、创新实践能力及学生的综合素质。