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初三毕业班班级管理不同于其他班的班级管理,在实践教学中,班主任的班级管理也要真正的注重学生发展的科学性,不断地以一种兴趣化或者一种引导性的教学方法来贯穿教学的始终,这样才能够切实地保障毕业班的学生稳定的发展,不断取得新的突破。
潜心育人,不忘初心——初三毕业班班级管理的实践与思考
【摘 要】
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初三毕业班班级管理不同于其他班的班级管理,在实践教学中,班主任的班级管理也要真正的注重学生发展的科学性,不断地以一种兴趣化或者一种引导性的教学方法来贯穿教学的始终,这样才能够切实地保障毕业班的学生稳定的发展,不断取得新的突破。
【机 构】
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甘肃省兰州市第十七中学
【出 处】
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当代家庭教育
【发表日期】
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2018年11期
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