语文教学“教什么”素为语文界的热点和焦点,王荣生《语文科课程论基础》从选文功能出发提出“选文类型”理论,该理论将教材选文鉴别为四种类型,强调不同类型的选文有不同的教学内容,这为一线教师语文教学“教什么”提供一条崭新的思路。“用件”具有较高的可替换性,在实际教学中,“用件”往往被误用为“定篇”“例文”“样本”而不被重视,我们从“选文类型”理论角度来考察“用件”,就会彰显“用件”相对自足的存在价值,它
胶质瘤是临床上最为常见的原发性脑肿瘤,患者的生存中期仅为12到14个月,5年生存率低于5%。胶质瘤中一小部分具有干性的胶质瘤干细胞是手术治疗后复发以及形成耐药的主要原因,至今依旧没有特效药物可以彻底治疗胶质瘤。在本研究中,我们通过带有Nestin-GFP报告基因的胶质瘤细胞系高通量筛选天然产物化合物库从中发现了葫芦素D。葫芦素D可以剂量依赖性地抑制胶质瘤细胞(A172,U87-MG,U251)的活
随着新一轮的英语教育课程改革,尤其是注重培养学生语用能力日益凸显的背景下,英语教师的专业能力水平面临着巨大的挑战。根据国家教育部新课程标准的要求,小学毕业后,学生必
太行山北段中生代岩浆活动一直是地质学家研究的重点,前人的研究集中在该区中酸性岩的成因和成矿作用,基性-超基性岩的研究较少。基性-超基性岩是地幔结晶产物,是认识地幔岩
最优化理论与方法是研究某些数学上定义的问题的最优解,即对于给出的实际问题,从众多的方案中选出最优方案;它是计算数学与运筹学的交叉学科。它在国防建设、经济计划、金融