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当代环境思想的东方转向及其问题
【出 处】
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中国哲学史
【发表日期】
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2003年1期
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摘 要：分析了初中英语教学评价中存在的问题，介绍了形成性评价的概念、特征及应用，最后探索研究了一些实施方案中提高形成性评价方法的作用。 关键词：初中英语；教学方法；形成性评价 在初中英语这门学科中，评价学生的学习成绩应该是根据学习过程及结果有效地进行全面价值判断。不幸的是，这种方法在我们以前的评价英语教学成果的时候无法实现。传统的教学评估，学校只重视学生的学习成绩，而本应该重视的学习过程中反映