建设幸福地勘背景下工会组织的先行者和践行者作用——以安徽省地勘单位工会为例

来源 :科教文汇(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tonerzhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
安徽省地质工会在全省地勘单位启动了创建幸福地勘活动,在此背景下,地勘单位工会组织在幸福地勘创建过程中肩负着重任,应充分发挥其先行者和践行者的作用。
其他文献
摘 要:本文从讲趣味性的故事、联系生活和生产实际、收集采用社会热点问题、利用化学史和科学发展史、化学实验、寻找新旧知识之间的联系或认知冲突、运用现代教育技术等方面来探讨问题情境的创设,促使学生进入问题探索的角色,积极主动参与到学习活动中来,达到掌握知识、促进素质与能力提高的目的。  关键词:化学教学;问题情境;创设  学习的实质是提出问题、分析问题、解决问题的思维过程,问题既是教学活动的起点和归宿
摘 要:本文通过论述了创设探究问题情境的要求,总结物理课堂教学中创设探究问题情境的实践以及实践后的认识。  关键词:探究教学;探究问题情境;优化教学  发现问题、提出问题是探究问题的起点和开端,是解决问题的关键。那么如何才能培养学习发现、提出问题的能力呢?这就要求教师在探究教学中必须把学生要学习的内容巧妙地转化为问题情境。在高中物理课堂教学中如何创设探究问题情境来优化物理课堂教学,以适应素质教育的
由于长期受应试教育的影响,化学教学中,普遍存在着教师只注重传授课本知识,忽视学生动手操作实验。但让学生动手操作实验、自主探究、合作交流恰恰是我们化学教学最重要的目
日前,中共中央政治局常委李长春对中宣部组织编写的《辩证看务实力——理论热点面对面·2012》一书作出重要批示,充分肯定“理论热点面对面”系列通俗理论读物编写出版的成功实践,对加强社会热点难点问题引导,更好地用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作提出明确要求。  李长春在批示中指出,中宣部组织编写的通俗理论读物《辩证看务实力—一理论热点面对面·2012》,以准确的选题、透彻的说理、清新的文风,受到广