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高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。充分发挥这一主渠道的作用,应改变传统的教学模式,构建课堂讲授、实践教学和网络空间三位一体的立体课堂,增强思想政治理论课教学的实效性。其中,课堂讲授是主体,实践教学是理论学习的延伸,网络空间则是拓展思想政治理论课教学时空维度的重要平台。
构建立体课堂增强思想政治理论课教学实效性的思考
【摘 要】
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高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。充分发挥这一主渠道的作用,应改变传统的教学模式,构建课堂讲授、实践教学和网络空间三位一体的立体课堂,增强思想
【机 构】
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北京师范大学马克思主义学院;
【出 处】
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思想理论教育
【发表日期】
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2015年04期
【基金项目】
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全国高校优秀中青年思想政治理论课择优资助计划“思想政治理论课实践教学研究”(项目编号:12JDSZK002)阶段性研究成果
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