【摘 要】
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2020年地平线报告(教学版)中,明确将“开放教育资源”作为影响未来高等教育的六大新技术之一&在信息时代的背景下,高校有必要探索适合各类种学科特点的开放教育资源,利用相关
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2020年地平线报告(教学版)中,明确将“开放教育资源”作为影响未来高等教育的六大新技术之一&在信息时代的背景下,高校有必要探索适合各类种学科特点的开放教育资源,利用相关技术实现校际间资源的联动,教育技术学作为一门理论与技术相结合的交叉学科,相比其他传统学科,更加强调教育资源的更新迭代和信息技术的渗透融合。因此,探究高校教育技术学专业开放教育资源的建设和使用途径,不仅可以促进学科的发展,还可以为其他专业领域的开放资源探索提供借鉴和指导。
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