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1设计意图“真菌”是八年级生命科学第四章第三节“微生物”的内容。微生物是一大类体型微小的生物的总称。真菌在微生物世界中可以称得上是个“巨人家族”，有的真菌个头较大，其中的一些成员对学生来说是不陌生的。但是要真正理解真菌的形态结构、营养、生殖方式等特征对于八年级学生而言还是有些难度的。如何让学生通过学习，在轻松的氛围中亲自体验真菌这类微生物的各项特点，