【摘 要】
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目前,我国已经进入了全民创业的阶段,大学生创业也已经稀松平常,并且这也是解决学生就业问题的重要举措,国家以及各大高职院校鼓励学生创业,甚至开展了专门的创业课程,设置专
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目前,我国已经进入了全民创业的阶段,大学生创业也已经稀松平常,并且这也是解决学生就业问题的重要举措,国家以及各大高职院校鼓励学生创业,甚至开展了专门的创业课程,设置专业的创业辅导员,提升学生的创业能力。在高职教育过程中不断提升学生对创业及就业的认识,使学生更好地规划和思考自己职业,对于学生以后的成长具有重要的现实意义。为了提高高职院校创业课程的教学能力,必须建立一支高素质的辅导员创业指导团队。基于此,本文分析了高职院校辅导员创业团队建设的意义以及建设过程中存在的问题,并且提出具体的改进措施,以供参考。
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