当插班孩子入园时，其他小伙伴已经在一起共同学习、生活，结成了玩伴。对于插班的新生，这是一个很不利的环境，如果不能尽快地使他们融入集体，便有可能导致一些孩子身心的不良发展，甚至有些孩子会哭闹不止，不和小朋友合作，怕上幼儿园。因此，如何使插班的幼儿尽快适应集体生活，健康活泼地发展，便成为决定让孩子插班入园的家长亟待解决的问题。
　　
　　和9月份集体入园一样，3月份插班入园的孩子也是第一次离开父母，进入一个全新的环境，所以同样要求家长做好入园前的准备工作，如让孩子熟悉幼儿园的环境，激发孩子上幼儿园的欲望，以及提前两周调整作息时间，让孩子的生活规律和幼儿园同步,等等。除此以外，由于插班入园的弊端，更需要家长在以下几个方面特别用心，以帮助孩子尽快适应幼儿园的生活。
　　
　　★告诉孩子可能存在的差距
　　入园前，家长要告诉孩子，他和其他小朋友间可能存在差距，如其他孩子会唱歌但自己不会、其他孩子都有好朋友而自己却没有，让他一开始就有心理准备，以避免在不及防的情况下遭受挫败，产生不良情绪。与此同时，家长更要鼓励孩子，让他深信自己能迎头赶上。
　　
　　★了解幼儿园的教学进度，给孩子补补课
　　孩子插班入园时，其他小朋友已经系统学习了半年，所以孩子的各项能力可能会不如他人。为帮助孩子改善这种局面，家长要加强与幼儿园老师的联系，了解幼儿园的学习进度，如课程上到什么地方？上学期学习了哪些游戏、歌曲、儿歌、技能等？各项能力要达到什么教学目标……做好详细的记录，回家后有针对性地给孩子补补课，以缩短他与其他孩子间的差距。
　　
　　★帮助孩子尽快融入集体
　　尽快熟悉幼儿园里的小朋友并融入其中，对插班入园的孩子来说尤为重要，孩子被同伴接纳并进入他们的圈子后，往往能更快地适应幼儿园的生活。对此，家长可从以下两个方面努力：
　　让孩子熟悉小朋友的名字。家长可向幼儿园老师要一份幼儿园孩子的名单，在家里用小朋友们的名字和孩子玩假想游戏，如李娟小朋友打电话来问候你了，在玩游戏的过程中孩子能很快熟悉小朋友的名字。
　　帮助孩子尽快找到几个好朋友。和同班几个小朋友的家长取得联系，多和他们交流，并邀请这些小朋友到家来玩，或者周末的时候约他们带着孩子一起外出游玩。另外，如幼儿园允许的话，鼓励孩子离园时在幼儿园里玩一小段时间，孩子自由玩耍时更容易结交到朋友。
　　
　　★给孩子更多的关注和爱，缓解孩子的不良情绪
　　刚入园时孩子肯定会哭闹、情绪不稳定，家长应给孩子更多的关注和爱，如多抱抱他，每天晚上抽出时间和他一起阅读和游戏，周末带他去公园玩等，有利于减缓不良情绪。另外，入园初期家长最好不要问孩子关于幼儿园的事，如果孩子说不喜欢幼儿园，或者不喜欢老师，父母应该转移他的注意力，避免让孩子的记忆一直停留在不良的情绪体验中。
　　
　　★挖掘孩子的优点并及时鼓励
　　插班入园的孩子很容易产生自卑心理，所以，对于家长来说，要多挖掘孩子的优点，鼓励孩子，帮助他树立自信。特别是当孩子在幼儿园取得了一点进步，如学会一首歌，认识自己的名字，作了一张填色画……父母应及时鼓励他。
　　
　　★预防疾病
　　因为感冒生病经常请假不利于孩子尽快适应幼儿园的生活，所以在疾病多发的春天，家长要保证孩子有足够的睡眠时间，合理安排他的饮食，并精心准备入园物品，如备用一件上衣、两套裤子、两双袜子及薄厚适度的外套马甲，以让孩子远离疾病。