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目的:通过对儿童绘本书籍互动性设计进行研究,达到使读者从被动阅读到主动获取的状态。方法:在儿童绘本书籍中融入了互动性设计,通过绘本材料多样化、内容游戏化、装帧创意化三方面使得绘本从静态的构成转为动态的传播。结果:读者能主动地接纳书籍所构建的内容。结论:通过增加儿童绘本书籍的互动性,增加阅读者的阅读需求,从而达到人与书和谐理想的相处状态。