在教育信息化的大背景下，教师的在线教育技能越来越被看重。然而，长期以来，该技能培训缺乏行业标准。近日，教育部教育信息管理中心在北京大学启动“教师在线教育”课堂研究及教师“在线教育技能认证”项目。据悉，教师可利用碎片化时间进行在线教育技能学习，取得由课题组和互联网教育委员会颁发的《教师在线教育技能认证》证书。该证书可作为教师评优、晋升职称、评聘等考评依据。
　　在“在线教育技能认证”项目的启动现场，教育部信息管理中心副主任曾德华表示，中国教育信息化从基础设施、数字资源、人才培训、关键技术及标准等方面都有了长足的发展，已经进入一个关键的发展期。然而，教育信息化发展至今仍面临一些深层次问题。例如，优质教育资源的开发模式及有效应用机制尚未形成，信息技术与教育教学的融合仍不够深入，教育装备使用率低，教师信息技术应用能力无法满足信息化条件下的教学需求等。